ÇOCUK GELİŞİMCİ KİMDİR?

Ne işe yarar?

Üniversitelerin Sağlık Bilimleri Fakültesinin ''Çocuk Gelişimi'' bölümünden en az 4 yıl lisans yapan kişidir. 0-18 yaş aralığı olan erken çocukluk ,orta çocukluk, ergenlik döneminde çocukların duygusal , zihinsel , sosyal , dil , motor, öz bakım gelişimlerinde onları destekler. Bu destek sayesinde çocuktaki gelişim kontrol altına alınır ve gerek duyulduğunda destekleyici gelişimsel programlarla yardımcı olur. Amacı ise toplum için sağlıklı bireyler yetiştirmektir.

İletişim
Hakkımda

BİYOGRAFİ

Çocuk gelişimci olan Özge Sekizkardeş 1987 İstanbul doğumlu, evli ve iki çocuk annesidir. Eskişehir Anadolu Üniversitesi İşletme lisans bölümü ve İstanbul Üniversitesi Çocuk Gelişimi lisans bölümlerini bitirdikten sonra akademik olarak çocuk gelişimi bölümünden devam etmeyi tercih etmiştir. Çocuk Gelişimi yüksek lisansına devam eden Özge Sekizkardeş ebeveynlere ve çocuklara online ve yüz yüze olarak danışmanlık yapmaktadır. Bunların yanında akademik hayatını güçlendirmek adına çeşitli üniversitelerden bölümüyle ilgili seminerler, konferanslar ve sertifikalar alarak güncel bilgilerin tazeliğiyle yol almaya devam etmektedir.

Ebeveyn
Danışmanlığı
Gelişimsel
Değerlendirme
Resim
Analizi

Destek Alanları

Destek
Alanları
Oyun
Terapisi
Endişe İle
Başa Çıkma
Ebeveyn Danışmanlığı
Gelişimsel Değerlendirme

  • DESTEK VERDİĞİM ALANLAR

    • ilkokul ve ortaokulların veli akademileri seminerlerin de çocuklar da uyum & davranış bozuklukları ve akran zorbalığıyla ilgili velileri bilgilendirme ve çözüm önerileri getirmekteyim.
    • 3-12 yaş Oyun Terapisi
    • Gebelikten başlayarak ebeveyni, bebeğinin gelişiminin nasıl yol aldığı yönünde bilgilendirmek ve destek olmak.
    • Doğumdan itibaren 0-18 yaş aralıklarında olan erken çocukluk , orta çocukluk, ergenlik döneminin sonuna kadar çocuğunuzun; bilişsel, dil, motor, öz bakım, sosyal ve duygusal gelişim alanlarını değerlendirmek, raporlaştırmak ve gelişimini takip etmek.
    • Değerlendirme ve tanı yapıldıktan sonra çocuğunuzun gereksinimlerini planlamak ve bu doğrultuda gelişim destek programı hazırlamak.
    • Gelişim temelli grup çalışmaları yapmak.
    • Çocuğunuzun gelişimindeki sapmaları fark etmek ve gerekli erken müdahale programını başlatmak.
    • Çocuğunuzun davranış problemlerinin çözümü konusunda size yol göstermek.
    • Hastanede yatan, tedavi altında olan çocuğunuz için tedavi süreci boyunca gelişimini destekleyici uyum çalışmaları yürütmek.
    • Çocuğunuzun özel ilgi ve yeteneklerini, öğrenme becerilerini, erken tespit etmek.
    • Üstün yetenekli, özel öğrenme güçlüğü vb. durumlarda olan çocuklarımıza rehberlik etmek.

  • OYUN TERAPİSİ

    Oyun terapisi çocukların oyunu ve oyuncakları kullanarak en kolay yoldan duygularını, deneyimlerini, korkularını ifade etme, anlamlandırma biçimidir. Çocuklar duygularını, endişelerini, korkularını yetişkinler gibi sözel bir şekilde dışa vurmakta zorlanabilirler. Çocukların en iyi bildiği şey olan 'oyun', çocukların dilidir. Oyun diliyle birçok duygusunu, korkusunu, endişelerini anlamlandırır ve iç dünyalarını dışa vurarak kolaylaştırırlar. Yaşadıklarını anlamlandırmayı öğrenen çocuk, terapist eşliğinde çözüm bulma yollarını da öğrenir. Çocuk, oyun terapisinde öğrendiği becerilerle, hayatının ileri basamaklarında kazandığı becerileri kullanarak hayatını daha kolay rayına oturtabilir. Oyun terapisi çocuğun baş edemediklerini, baş edebilecek bir duruma çevirir.
    Oyun terapisinin iyileştirici alanları;
    • Sözel ifade yeteneğine dayanmadığından; dil ve konuşma alanında sıkıntı çeken çocuklar, gelişimsel veya nörolojik alanda dil becerisinde yetersiz kalan çocuklarımızda yararlı bir terapi şeklidir.
    • Kendine veya diğerlerine zarar verme, saldırgan davranışlarda bulunma
    • İnatçılık
    • Korkular
    • Sosyal kaygılar ve özgüven sorunları
    • Tuvalet problemleri
    • Değişimlere uyum sağlayamama (Boşanma, taşınma vb.)
    • Gelişiminde bir gerileme olduğunda (kardeş doğumu sonrası parmak emme gibi)
    • Ebeveynden kaynaklı ilişki sorunları, bağlanma sorunları
    • Yeme ve uyku problemleri
    • Cinsel yönelimle ilgili karışıklıklar
    • Kardeş kıskançlığı
    • Okula uyum
    OYUN TERAPİSİ 3-12 YAŞ ARASI ÇOCUKLAR İÇİN UYGUNDUR.

  • Endişe İle Başa Çıkma

    6-12 yaş arası çocuklarla, endişe ile başa çıkma yöntemleri çalışılır.
    1. Nefes Egzersizleri
    2. Duyguları Tanıma, Adlandırma, Duygusal Farkındalık Yaratma
    3. Pozitif Düşünme ve Olumlu İçsel Konuşma
    4. Endişe ile yüzleşme ve Kontrol Stratejileri
    5. Günlük Bir Rutin Sağlama
    6. Görselleştirme Teknikleri
    7. Fiziksel Aktivite, Sanat Terapisi Veya Yaratıcı Faaliyetler Üzerine program kurma
    8. Ev Ödevleri

  • Ebeveyn Danışmanlığı

    Çocuklarla olumlu iletişim, sınır koyma, öz bakım, sütten kesme, oda ayırma, okula başlama, davranışsal problemlerle başa çıkma gibi durumlarda sizler için buradayım. Çocuklar gelişim süreçleri boyunca birçok evreden ve dönemden geçerler. Bu evre ve dönemlerden geçerken ailenin ve çevrenin davranış ve tutumları büyük önem arz eder. Çocukla kuracağımız olumlu iletişim, etkin dinlemeler, yumuşak dil, keskin sınırlar bu dönemleri sağlıklı bir birey olarak atlatmasına, problem çözme becerisi kazandırmaya, karakter oluşumunu sağlamlaştırmaya yarar. Çocuk gelişiminde siz ebeveynlere destek olmak, çocuklarınızın gelişimlerini en uygun yollar ile desteklemenizi sağlamak için yanınızdayım.

  • Gelişimsel Değerlendirme

    Gelişimsel değerlendirme, fizyolojik, sosyal, duygusal ve bilişsel alanlarda, genetiğin ve çevresel faktörlerin etkileşimi ile, çocuğunuzun hayata uyum sağlamasına olanak tanıyan sistemli ve sürekli değişimler bütünü olarak tanımlanabilir. Çocuklarımızın gelişimlerini fark etmemizi sağlar. Ebeveynlere çocuklara nasıl davranacakları ve nasıl destekleyecekleri konusunda yol gösterir. Yaşına göre kazanılması gereken becerileri belirler. Erken çocukluk döneminde yapılan gelişimsel değerlendirme ile risk durumları erken dönemde fark edilir ve çocuğa özel erken müdahale programı hazırlanır. 3 ay ile 5 yaş arası çocuklar da genel, dil-bilişsel, ince motor, kaba motor, sosyal beceri-öz bakım becerileri yeterliliklerinin standardize edilmiş değerlendirme araçlarıyla, ebeveyne sorulan sorularla ölçüm yapılarak ortaya koyar. Normal gelişim gösteren veya gelişiminde sapmalar olan çocuklar için belli aralıklarda uygulanır. Değerlendirme sonucu becerilerini geliştirici destek programı hazırlanır.

Sertifikalar

Oyun Terapisi

Uygulayıcı

Çocuklar ile İletişim

Uygulayıcı

Resim Analizi

Uygulayıcı

WISC_R(Zeka Testi)

Uygulayıcı

Objektif & Projektif Testler

Uygulayıcı

Uyguladığım Testler

TEST

Agte (Ankara Gelişim Tarama Envanteri)

Bebek ve çocukların gelişimi ile ilgili derinlemesine ve sistemli bilgi sağlayan bir değerlendirme aracıdır.
1. aydan başlayarak 5 yaş 12. aya kadar uygulanabilir.
6 yaşında gelişim geriliği olan çocuklarda da test devreye sokulabilir.
Çocuğun genel, dil-bilişsel, ince motor, kaba motor, sosyal beceri-öz bakım alanlarında ki yeterliliklerini ölçer.









TEST

Porteus labirentleri

Porteus Labirentleri, pratik zekayı diğer bir deyişle planlama yeteneğini ölçer. Bireysel uygulanır. 5 yaş 7 ay ile 17 yaş arası bireyler için uygundur. Zeka fonksiyonunun özel bir şeklini ölçer. Örneğin somut durumlarda temkinli davranmak, ileriyi görmek, görsel alanda, gündelik hayatta rastlanan engellerde kendini koruyabilmeyi başarmak.

TEST

Metropolitan Okul Olgunluğu Testi

Çocuğunuzun okula hazır olup olmadığını, verilen yönergeyi anlama ve uygulamayı başarmasını saptamak için kullanılır.

TEST

Catell 2A-3A

Catell 2A-3A Testi bir performans testidir. Performans ile zeka seviyesini ölçer. Küçültülmüş ortamlarda bir uygulamanın davranışındaki değişikliği ölçmeye yarayan bir test türüdür. Testin geneli görsel öğelerden oluştuğundan kültürden arındırılmış bir zeka testidir. 7.5 ile 14 yaş arası bireylerde gerçekleştirilir. Bireysel veya grup şeklinde uygulanabilir.

TEST

Wisc-r

WISC-R (Wechsler Çocuklar İçin Zeka Ölçeği) 6-16 yaş arasındaki çocukların zeka düzeylerini ve farklı zihinsel yeteneklerini değerlendirmek için kullanılan bir psikolojik testtir.
Bu test, çocukların genel zeka seviyelerinin yanı sıra, sözel yetenekler, görsel-mekânsal algı, dikkat, çalışma belleği gibi birçok farklı zihinsel becerilerini de ölçmeye yarar.

















TEST

Frostig Gelişimsel Görsel Algı

Frostig Gelişimsel Görsel Algı Testi Görsel algıyı;
• El-Göz koordinasyonu
• Şekil-Zemin ayırımı
• Mekan-Konum algısı
• Mekan ilişkilerinin algısı
• Şekil sabitliği olmak üzere 5 algı becerisi üzerinden değerlendiren bir performans testidir.
4-8 yaş arası çocuklara uygulanır. Bireysel veya grup olarak uygulanabilir.50-60 dk. sürer. Görsel algı; okuma, yazma, aritmetik gibi okul becerilerinde önemli olduğundan çocukların okula hazır olup olmadıklarını da ölçer.

TEST

Bender Gestalt

Bender Gestalt II, bireyin gelişimi ve psikolojik işleyişi hakkında yorumlayıcı bilgiler sağlayabilen kısa bir görsel-motor entegrasyonu testidir. Psikomotor algı ve fonksiyonlar ile yakın hafızayı ölçer. 4 yaş ve üzerine bireysel olarak uygulanabilir. Testin süresi ortalama 20 dakikadır.

TEST

Peabody resim kelime tanıma

Peabody resim – kelime tanıma testi; çocuğun alıcı dil becerilerini ve kelime bilgisini belirlemek amacıyla resimlerle kelime gelişimini saptayarak alıcı dil yaşını tespit eder. Konuşma bozukluğu olan ve sözel ifadede güçlük çeken çocuklara ışık tutarak dil gelişimiyle ilgili erken önlem alınmasını sağlayan bir gelişim testidir. Özellikle kelime bilgisinin gelişimini ve dil gelişim düzeyini saptama da kullanılmaktadır.

İLETİŞİM

İletişim İçin Lütfen Mesaj Gönderiniz

@cge.ozgesekizkardes
Beylikdüzü İSTANBUL
info@ozgesekizkardes.com